Pada 6 Oktober 2025, siswa-siswi kelas Opsi SMA Al-Irsyad Cilacap mengikuti kegiatan Factory Visit ke Pabrik DAVOS yang berlokasi di Kabupaten Purbalingga. Kegiatan ini merupakan salah satu program pembelajaran berbasis pengalaman (experiential learning) yang bertujuan untuk memperluas wawasan siswa mengenai proses produksi industri secara langsung.
Pengalaman Belajar Nyata di Dunia Industri
Selama kunjungan, para siswa mendapatkan kesempatan untuk melihat secara langsung alur kerja di pabrik, mulai dari penerimaan bahan baku, proses produksi, pengemasan, hingga sistem distribusi produk DAVOS yang sudah dikenal luas. Para peserta sangat antusias saat mempelajari teknologi dan peralatan modern yang digunakan dalam proses produksi, serta standar kebersihan dan keselamatan kerja yang diterapkan di pabrik.
Melalui penjelasan dari tim ahli DAVOS, siswa memperoleh pemahaman mendalam mengenai bagaimana sebuah produk dapat melewati berbagai tahap pengolahan sebelum siap dipasarkan. Pengetahuan ini menjadi pengalaman berharga yang tidak hanya menambah wawasan, tetapi juga memperkuat keterkaitan antara teori pelajaran kimia, biologi, serta kewirausahaan dengan praktik nyata di lapangan.
Mengasah Keterampilan Analitis dan Observasi
Selain melihat proses produksi, siswa juga dibimbing untuk melakukan pengamatan dan mencatat beberapa aspek penting seperti teknik quality control, pemanfaatan mesin industri, dan manajemen lingkungan pabrik. Aktivitas ini melatih siswa agar mampu menganalisis proses industri secara sistematis sekaligus memahami pentingnya inovasi dan efisiensi dalam dunia kerja.
Manfaat Kegiatan bagi Pengembangan Siswa
Kegiatan factory visit ini diharapkan dapat menumbuhkan pola pikir kritis, meningkatkan motivasi belajar, serta membuka wawasan siswa mengenai peluang karier di bidang industri manufaktur. Selain itu, pengalaman ini menjadi bekal berharga bagi siswa kelas Opsi dalam merencanakan pilihan studi lanjutan maupun pekerjaan di masa depan.
SMA Al-Irsyad Cilacap berkomitmen untuk terus menghadirkan program pembelajaran yang relevan dan adaptif, agar peserta didik mampu berkembang menjadi generasi yang unggul, kompeten, dan siap menghadapi tantangan dunia nyata.
